MyGAKトップ ＞ システム導入の事例と効果 ＞ ［自宅学習の課題として］
日常的な学習習慣の定着のため、また日頃の自宅学習や夏休み・冬休みといった長期休みに
指導無しでも学力をつけさせたい場合に最適の教材です。
- 長期休みに生徒の学力をつけさせたい。
- 休み期間に特別な指導をしなくても実力がつく教材が欲しい。
- 学習結果が確認できる教材がほしい。
- 長期休みの間に基礎学力の定着がはかれる。
- 苦手意識のある分野を自学自習で克服できる。
- 自学自習の習慣をつけさせることができる。
※到達確認テストの結果の返却は、時期によって異なります。
- 生徒に学習の習慣をつけさせたい。
- 生徒に中学レベルの基礎学力を復習させたい。
- 教材作成の手間がかからない。
- 英語／数学／国語の基礎学力を身につけさせることができる。
時間 |
月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
授業前１０分 |
●先週の宿題の |
●前日の宿題の |
●前日の宿題の |
●前日の宿題の |
●前日の宿題の |
１～５限 |
～ 通常の授業 ～ | ||||
自宅やPC教室 |
●テキスト教材 ●ネット講座 |
●テキスト教材 ●ネット講座 |
●テキスト教材 ●ネット講座 |
●テキスト教材 ●ネット講座 |
●テキスト教材 ●ネット講座 |
※教科や回数は、能力や目的に応じフレキシブルに設定できます。
- ＡO・推薦入試の学科試験対策講座がない。
- 生徒を個別に教える時間がとれない。
- 推薦の決まった生徒の学習意欲の低下が心配。
- 特別な教室が必要なく、生徒に自宅でも学習させられる。
- 受講回数を自動で管理し、生徒の学力と学習状況を把握することができる。
